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HEP BEJUNE

Enseigner et apprendre dans des classes à degrés multiples

Livre Papier

32,00 CHF 29,00 € 32,00 $
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15006

Françoise Pasche Gossin

Enseigner et apprendre dans des classes à degrés multiples

Mémoire du patrimoine pédagogique de l’arc jurassien à l’horizon 2020

74 p.

ISBN:978-2-9701175-6-8

Suite à une demande du canton du Jura, liée à une décision gouvernementale concernant les classes à degrés multiples, une recherche a été menée auprès de deux cercles scolaires comprenant des classes à degrés multiples (celui de Rebeuvelier et celui des Rouges-Terres, le Bémont, les Enfers).  On trouvera dans cet ouvrage une analyse fine des enjeux pédagogiques aussi bien qu’un témoignage vivant, compte-rendu nécessairement inachevé d’un patrimoine culturel à dimension collective.  Cet ouvrage n’a pas une mission prosélyte, il n’a pas fonction de plaidoyer pour un idéal, il relève d’une dimension exploratoire, dans une perspective empirique à dimension heuristique, dans le cadre des sciences de l’éducation : on y découvre, en fil rouge, un panel de témoignages contemporains quant aux pratiques et au cadre social au cœur même de l’enseignement en classe multi degrés et pluri niveaux.

 Les images du photographe jurassien Pierre Montavon mettent en relief avec talent la réalité vivante de cette forme d’enseignement qui convoque lieux, personnes, patrimoine et innovations pédagogiques, en des questions prégnantes, en lien avec le monde de l’éducation.  Cet ouvrage renvoie également à des capsules vidéos accessibles gratuitement en ligne, volets créés pour l’occasion, qui accompagnent chaque chapitre du présent ouvrage. 

L’ouvrage comprend six chapitres ouvrant sur les caractéristiques centrales de ces classes à degrés multiples. La recherche a ici une fonction structurante, elle a comme visée centrale de faire émerger les caractéristiques majeures : au nombre de six (collaboration entre élèves, autonomie…).

Photographies : Pierre Montavon

Titre
Enseigner et apprendre dans des classes à degrés multiples
Editeur
Éditions HEP-BEJUNE
Auteur

Françoise Pasche Gossin

Type de livre
pédagogie
Collection
Recherches
Numéro
15006
Langue
français
ISBN Papier
978-2-9701175-6-8
ISBN PDF
-
ISBN E-Pub
-
DOI
Année de parution
2019
Nb de pages
74
Avec
Format
21x27

Françoise Pasche Gossin est professeure à la Haute Ecole Pédagogique des cantons du Jura, de Neuchâtel et de Berne francophone.

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