Recherche avancée

565

HEP BEJUNE

11

Livre Papier

28 CHF 26 € 31 $
| | | 1
15009

Sous la direction de Bernard Wentzel, Georges Felouzis, Abdeljalil Akkari & Francesco Arcidiacono

Action publique, gouvernance et recherche en éducation

Dans nos sociétés contemporaines, démocratiques et avancées, la complexité des phénomènes sociaux et politiques aboutit presque naturellement à l’idée que seule l’action publique informée, armée de résultats scientifiques solides, est à même de répondre aux défis du temps dans le...

312 p.

ISBN 978-2-9701175-8-2

Livre Papier

34 CHF 31 € 37 $
| | | 1
15010

Sous la direction de Françoise Pasche Gossin et Christine Riat

L’école, la formation et la recherche en éducation face à l’urgence

La mise à distance des savoirs, entre détresse et résilience.

Dans ce contexte de confinement et de mise à distance, il est devenu évident que les savoirs, mais également les relations entre l’individu et l’institution ne s’établissent plus de la même manière. Le 13 mars 2020, dans l’urgence, les actrices...

192 p.

ISBN 978-2-9701472-2-0

Livre Papier

22 CHF 21 € 22 $
| | | 1
15011

Adrien Gaillard, Esther González-Martínez, Nicole Chatelain

La construction de la Haute École Pédagogique BEJUNE (1994-2001).

Dynamiques organisationnelles et expériences vécues.

En répondant aux nouvelles exigences de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique, la construction de la Haute École Pédagogique BEJUNE a occupé une place singulière dans le contexte helvétique de refonte des institutions de formation à l’enseignement,...

112 p.

ISBN 978-2-9701472-3-7

Livre Papier

34 CHF 31 € 36 $
Et si l'école apprenait à penser... | downloadable | 4 | AlphilEt si l'école apprenait à penser... | 1 | 4 | 1Et si l'école apprenait à penser... | 1 | 4 | 1

E-livre

PDF & E-pub

18 CHF
INSIDE 294 | Alphil | $productPrice : 18INSIDE 305 | $hasJournal : 0 | $freePdfBookName : Et si l'école apprenait à penser... | $sameNameAsProduct: 1
15001

Marlène Lebrun (sous la direction de)

Et si l'école apprenait à penser...

On apprend à penser dans la sphère familiale de socialisation première. Mais le développement des capacités de pensée ne peut être laissé au hasard de la naissance : à l’Ecole revient la très haute, la très nécessaire, la très délicate...

386 p.

ISBN 978-2-970117-51-3

Livre Papier

29 CHF 31 € 30 $
Histoires de vie professionnelle | downloadable | 4 | AlphilHistoires de vie professionnelle | 1 | 4 | 1Histoires de vie professionnelle | 1 | 4 | 1

E-livre

PDF & E-pub

16 CHF
INSIDE 294 | Alphil | $productPrice : 16INSIDE 305 | $hasJournal : 0 | $freePdfBookName : Histoires de vie professionnelle | $sameNameAsProduct: 1
15002

Françoise Pasche Gossin, Marie-Christine Juillerat, Christine Riat, Agnès Brahier

Histoires de vie professionnelle

Comment lier pensée réflexive et agir professionnel dans une formation initiale à l’enseignement ? Comment amener des étudiantes et des étudiants à penser le quotidien de leurs pratiques professionnelles en stages ? Comment accueillir et aborder la singularité et la...

76 p.

ISBN 978-2-970117-52-0

Livre Papier

28 CHF 26 € 29 $
Synergies entre recherche, formation et enseignement | downloadable | 11 | Alphil-JournalsSynergies entre recherche, formation et enseignement | 1 | 11 | INSIDE 294 | Alphil-Journals | $productPrice : 0INSIDE 305 | $hasJournal : 1 | $freePdfBookName : Synergies entre recherche, formation et enseignement | $sameNameAsProduct: 1

E-livre

PDF

Gratuit
15003

Françoise Pasche Gossin, Giuseppe Melfi (sous la direction de)

Synergies entre recherche, formation et enseignement

Actes de la recherche HEP-BEJUNE No 11

Comment traiter la nécessité de lier les pratiques de recherche, de formation et d’enseignement dans le champ de l’éducation tout en préservant leur spécificité et leur autonomie ? Quels liens peuvent se tisser entre formation et recherche afin de favoriser...

164 p.

ISBN 978-2-970 117-50-6

Livre Papier

39 CHF 34 € 39 $
| | | 1
15004

Patrice Allanfranchini

Institutrices, instituteurs de la ville et du canton de Neuchâtel

Institutrice, instituteur, le plus beau métier du monde, dit-on ! Sans aucun doute, travailler avec des élèves, les ouvrir aux connaissances du monde, susciter leur émerveillement, stimuler leur curiosité, tout cela apporte de nombreuses satisfactions. Toutefois entre les représentations idéalisées et...

556 p.

ISBN 978-2-9701175-3-7

Livre Papier

49 CHF 43 € 49 $
| | | 1
15005

Marie-Claire Ackermann

À l’école du regard de l’enfant

Coffret de 5 cahiers

Par le biais de simples outils, craies ou crayons de couleur, l’enfant nous donne à voir comment il ressent, observe, ou pense le monde : une mise en évidence de son rapport à la page blanche ; une mise en perspective des...

316 p.

ISBN 978-2-9701175-4-4

Livre Papier

32 CHF 29 € 32 $
| | | 1
15006

Françoise Pasche Gossin

Enseigner et apprendre dans des classes à degrés multiples

Mémoire du patrimoine pédagogique de l’arc jurassien à l’horizon 2020

Suite à une demande du canton du Jura, liée à une décision gouvernementale concernant les classes à degrés multiples, une recherche a été menée auprès de deux cercles scolaires comprenant des classes à degrés multiples (celui de Rebeuvelier et celui...

74 p.

ISBN 978-2-9701175-6-8

Livre Papier

24 CHF 23 € 26 $
| | | 1
15007

Sous la direction de Evelyne Charlier, Jean-François Roussel, Marcelo Giglio, Patrick Mayen

Penser le métier par la formation

Cet ouvrage propose des contributions d’auteur·e·s de différents pays francophones et présente une belle diversité d’univers professionnels examinés à partir d’études et de recherches empiriques. À la lecture de cet ouvrage, on développe une meilleure compréhension des liens entre trois...

238 p.

ISBN 978-2-9701175-5-1

Livre Papier

21 CHF 19 € 23 $
| | | 1
15008

Sous la direction de Nicole Chatelain, Céline Miserez-Caperos et Gabriela Steffen

Interagir dans la diversité à l’école

Regards pluriels

S’adressant à un public d’enseignant·e·s et de chercheur·e·s concernés par la pluralité à l’école et à la complexité qu’elle représente, ce recueil de textes interroge la diversité dans le champ scolaire. À l’heure actuelle, l'essor des sociétés plurielles marque l'école,...

138 p.

ISBN 978-2-9701175-7-5

Panier

Aucun article dans le panier

TOTAL

0,00 CHF

aller a la caisse »

ACTUALITÉS

Séance de dédicace du livre de Fabrice Savary La Gruyère. Une terre en lumière, le samedi 27 novembre à la librairie du Vieux-Comté

lire la suite

Vernissage des livre de Guillaume Ruiz et Véronique Czáka, le mercredi 1er décembre 2021 à la librairie Basta Chauderon à Lausanne

lire la suite

Dédicace d'Aurélie Reusser-Elzingre le samedi 20 novembre 2021 chez Payot Neuchâtel

lire la suite

Dédicace de Jacques Forster le samedi 20 novembre 2021 chez Payot Neuchâtel

lire la suite

Vernissage du livre de Fabrice Savary La Gruyère. Une terre en lumière, le samedi 20 novembre au Château de Bulle

lire la suite

Vernissage des livres de Jacques Forster Coopération Nord-Sud : la solidarité à l’épreuve. Tome 1. L’émergence du tiers monde, 1919-1982 et Tome 2. Le monde en développement, 1982-2019, le jeudi 18 novembre 2021
au Musée d’art et d’histoire de Neuchâtel

lire la suite

Conférence d'André Bandelier le jeudi 28 octobre au Musée de Saint-Imier

lire la suite

Vernissage du livre de Aurélie Reusser-Elzingre, le jeudi 28 octobre à 18h00, Aula des Jeunes-Rives, Université de Neuchâtel

lire la suite

Dédicaces d'André Bandelier et d'Aurélie Reusser-Elzingre le 6 novembre 2021 chez Payot La Chaux-de-Fonds

lire la suite

Vernissage du livre de Jeanne Lovis Vagabondages le samedi 6 novembre 2021 à Delémont

lire la suite