Sylviane Tinembart, Ph. D, est professeure associée depuis 2002 à la Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse), après avoir été enseignante dans la scolarité obligatoire. Ses recherches se focalisent sur les savoirs scolaires, les moyens et les pratiques d’enseignement, le contexte de leur émergence et leurs transformations dans une perspective socio-historique.

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Sylviane Tinembart et Edward Pahud

Une innovation pédagogique

le cas de l’enseignement mutuel au XIXe siècle

Enseigner la lecture et l’écriture avec succès à mille enfants présents dans une même salle, cela pourrait passer aujourd’hui pour un pari fou et pourtant deux hommes l’ont imaginé et l’ont mis en pratique.L’Écossais Andrew Bell et l’Anglais Joseph Lancaster...

164 p.

ISBN 978-2-88950-025-3

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