Revues
GDH et DGGD, sous le mandat de la CODHIS-SDGD
Didactica Historica 1 / 2015
Guerre et paix. Enjeux éducatifs / Krieg und Frieden. Pädagogische Herausforderungen
1515 et 1914, dates emblématiques de la bataille de Marignan et de la Première Guerre mondiale, ont fait l’objet de nombreuses commémorations. Dans ce contexte, l’évocation de ces conflits en classe est particulièrement émotionnelle : les élèves peuvent être frappés non...
192 p.
ISBN 978-2-88930-059-4
GDH et DGGD, sous le mandat de la CODHIS-SDGD
Didactica Historica 2 / 2016
L’Histoire-Monde une histoire connectée/ Eine Geschichte der Verstrickungen/ Storie di connessioni
La mondialisation du XXIe siècle et ses interrogations, la transformation des rapports de force entre les puissances qu’elle entraîne, ouvrent sur une Histoire-Monde dite désormais « connectée ». Par ces nouvelles approches, les historiens brisent les récits rivés sur les...
200 p.
ISBN 978-2-88930-100-3
GDH et DGGD, sous le mandat de la CODHIS-SDGD
Didactica Historica 3/2017
Le documentaire en histoire / Geschichte dokumentarisch / Il documentario storico
Les archives exploitées dans les films documentaires ne sont pas le miroir des réalités passées. Les images à l’écran sont bien plus que la seule illustration des souvenirs des témoins ou des propos exprimés en voix off. Aucune prise de...
180 p.
ISBN 978-2-88930-151-5
GDH et DGGD, sous le mandat de la CODHIS-SDGD
Didactica Historica 4/2018
Faire la fête ! Entre commémoration et transgression/ Zwischen Gedenken und Umdeutung/ Tra commemorazione e trasgressione
Commémorations et célébrations, fêtes populaires, bals masqués, jours fériés et autres festivités locales, régionales ou nationales : quelles étaient et quelles sont leurs fonctions dans les sociétés passées et présentes ? Quels rapports au passé ces célébrations traduisent-elles ? Comment...
190 p.
ISBN 978-2-88930-184-3
GDH et DGGD, sous le mandat de la CODHIS-SDGD
Didactica Historica 5/2019
Enseigner la Shoah / Umgang mit der Shoa in der Schule / Insegnare la Shoah
Pourquoi enseigner la Shoah au XXIe siècle ? Alors que disparaissent les derniers témoins de l’époque de la Seconde Guerre mondiale et que se creuse l’écart temporel entre ce passé et le présent des élèves, quelles sont les ressources, les...
220 p.
ISBN 978-2-88930-267-3
ACTUALITÉS
Présentation du livre Chez le photographe. Les photographes portraitistes de l’Arc jurassien, 1840-1920 dans Arcinfo
lire la suitePrésentation du livre Le cimetière israélite de la Chaux-de-Fonds dans Arcinfo
lire la suitePrésentation du livre de Domique Weibel dans la Feuille d'Avis de la Vallée de Joux
lire la suiteDédicace d'Aurélie Reusser-Elzingre à la Librairie Cattin, Bassecourt, 28 novembre, 10h00-12h00.
lire la suiteANNULÉ
Dédicace d'Aurélie Reusser-Elzingre à la librairie Page d’Encre à Delémont le 5 décembre,10h00-12h00
Cyril Cordoba est l'invité de La Matinale sur la RTS
lire la suiteANNULÉ
Dédicace d'Aurélie Reusser-Elzingre à Payot La Chaux-de-Fonds le dimanche 20 décembre 2020
ANNULÉ
Dédicace d'Aurélie Reusser-Elzingre à Payot Neuchâtel le mercredi 16 décembre 2020
ATTENTION ANNULE
Dédicace d'Anne-Marie Faraggi Rychner le samedi 7 novembre à Payot La Chaux-de-Fonds
lire la suiteATTENTION ANNULE
Le vendredi 6 novembre 2020 à 18h00 au Musée d’art et d’histoire de Neuchâtel, présentation du livre Un dialogue sur l’art. La correspondance entre Léopold Robert et Maximilien de Meuron.
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