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La construction de la politique de la science en Suisse

Enjeux scientifiques, stratégiques et politiques (1944-1974)

Quelles mutations la politique de la science a-t-elle connu durant les années 1990 et 2000 en Suisse ? Quels en furent les enjeux, les débats et les résultats ? Malgré une littérature grandissante sur ce processus récent, son origine est mal connue. Ce livre analyse la prise en compte, par les autorités fédérales, des enjeux que sont la recherche scientifique et la formation supérieure en Suisse après 1945. De la recherche atomique à l'émergence d'une politique fédérale de la science dans les années 1970, l'étude fournit une interprétation des usages fédéraux de la science dans le contexte de la Guerre froide. Ce travail éclaire aussi le jeu des acteurs issus tant des milieux scientifiques, militaires et économiques que politiques. Fondé à la fois sur une riche historiographie américaine et sur des fonds d'archives largement inexplorés en Suisse, ce livre apporte un éclairage novateur, dans la perspective d'une histoire politique et sociale des sciences.

Titre
La construction de la politique de la science en Suisse. Enjeux scientifiques, stratégiques et politiques (1944-1974)
Editeur
Alphil PUS
Auteur
Joye-Cagnard Frédéric
Collection
Histoire
Numéro
77
Langue
français
Année de parution
2010
ISBN Papier
978-2-940235-53-7
Format
14.8x22.5x3.5
Nb de pages
556

Références spécifiques

EAN13
9782940235537
Collection Histoire
77
556 p.
ISBN 978-2-940235-53-7
Joye-Cagnard Frédéric

Né à Genève en 1974, Frédéric Joye-Cagnard obtient un master en histoire à l'Université de Genève en 2000 et publie la biographie d'un révolutionnaire genevois de la fin du XIXe siècle, Jean-Bénédict Humbert. Assistant de recherche à l'UNIGE, il participe à une étude sur la création du Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS). Sa thèse de doctorat en est le prolongement.

Engagé depuis 2007 à l'Observatoire Science, Politique, Société (OSPS) de l'Université de Lausanne, ses travaux portent actuellement sur les questions de coordination universitaire dans les années 1990 et 2000.